Училище „Цар Симеон Велики” бори стреса на децата с кучета-терапевти

 

Училище „Цар Симеон Велики” бори стреса на децата с кучета-терапевти

Четири осиновени кучета от доброволците на „Бандата на 1500-те” гостуваха на учениците в училище „Цар Симеон Велики”, район Банкя. Лале, Алма, Марио и Джак влязоха в ролята на терапевти за децата и екипа на училището и внесоха много положителни емоции в учебния процес.

Училище „Цар Симеон Велики”бори стреса на децата с кучета-терапевти

Срещата на четириногите с учениците е част от стратегията на ръководството на школото за справяне със стреса сред подрастващите. Според редица проучвания контактът с кучета в училище намалява тревожността на учениците, благоприятства емоционалното им състояние и психично здраве.

След последните две тежки години за образователната система, вследствие от пандемията от Covid-19, екипът на училището се стреми да върне учениците към нормалността, осигурявайки комфорт и подкрепа, положителни емоции и нови преживявания, които да се отразят и на резултатите им в час.

На срещата бяха засегнати и много от важните теми, свързани с проблемите с бездомните кучета, както и каква трябва да бъде реакцията на децата при среща с такива.

Училище „Цар Симеон Велики”бори стреса на децата с кучета-терапевти

Учениците научиха и детайли за дейността на „Бандата на 1500-те” в помощ на бездомните животни от основателя на организацията Розалин Шмих и доброволците Ива и Вероника. Отзивите след събитието не закъсняха – децата изразиха желание срещите с техните нови приятели да се превърнат в традиция.

Едно от следващите планирани гостувания на „кучетата-терапевти” е със специален акцент върху взаимодействието им с деца със специални образователни потребности.

Училище „Цар Симеон Велики”бори стреса на децата с кучета-терапевти

Столичното училище обяви и тазгодишната кауза, която ще подкрепи със събраните средства от Великденския благотворителен базар – дейността на „Бандата на 1500-те”. Събитието ще се проведе на 15 и 16 април, а всеки желаещ да подкрепи инициативата, ще може да закупи ръчно изработени от учениците картички и сувенири.

Националната гвардейска част с урок по родолюбие в училище „Цар Симеон Велики”

 

Националната гвардейска част с урок по родолюбие в столично училище

Как ученици се възпитават на национално съзнание, разбиране и почитане на историята

Химнът на Република България, изсвирен на живо от Националната гвардейска част, тържествено издигане на българското знаме в двора на училище и поставяне на венец пред паметника на цар Симеон Велики – на това станаха свидетели учениците от училище „Цар Симеон Велики”, район Банкя, по повод националния празник на страната 3 март.

Инициативата е част от стратегията на училището за възпитаване на родолюбие, почитане и разбиране на историята и изграждане на национално самосъзнание у подрастващите. 

„За децата е традиция всяка сутрин в училище да слушат българския химн. Но изсвирен на живо от оркестъра на Националната гвардейска част прави въздействието му още по-силно. Нашата цел е да възпитаме у децата уважение към историята и националните ни герои, да изградим отношение и гражданска позиция, както и чиста емоция и любов към родината”, обясни д-р Росица Врабевска, основател на училище „Цар Симеон Велики”, част от Образователен комплекс „Цар Симеон Велики”.

По протокол Националната гвардейска част официално внесе и издигна българското знаме и постави венец на признателност и почит към отдалите живота си за България на паметника на цар Симеон Велики в двора на училището.

Освен българския химн, военният оркестър изсвири на живо и музикалното произведение „Покойници”, с което отдаваме почит на загиналите за честта на родината герои, както и традиционния марш за внасяне на трибагреника „Срещен марш”.

Учениците от начален етап на столичното училище имаха възможността да се запознаят отблизо с всеки детайл на събитието и да се потопят в празничната атмосфера, която Националната гвардейска част създаде. По повод 3 март всеки клас беше подготвил и специален проект, посветен на деня и героите от Освобождението, както и отговор на въпроса „Защо обичам България?”. С това ръководството на училището цели да провокира у децата лична позиция и ангажираност към празника и Родината.

„За мен България е големите планини, бистрите замечтани езера, дълбоките гори, синьото облачно небе, ароматните свежи цветя, чистият въздух и забележителната природа. България е най-хубавото място”, сподели развълнуваният второкласник Ивайло Гарев.